Huang, Yun-Ting. «Análisis De Los Sistemas De Respuesta Interactiva Kahoot Y Zuvio Como Herramientas Aplicadas a La enseñanza-Aprendizaje De gramática española En Las Aulas Invertidas Para Estudiantes Taiwaneses». Encuentros en Catay, no. 37 (junio 1, 2024): 383–417. Accedido julio 14, 2026. https://ec.catayacademica.com/index.php/ec/article/view/191.